Proposta Pedagógica – Infantil

A Educação infantil, sendo a primeira etapa da Educação Básica é reconhecida pelo Colégio Alfa & Master como importante aliada na promoção no desenvolvimento da criança.

A escola por ser uma instituição educativa- pedagógica, denomina-se de modo privilegiado para as crianças vivenciarem sua infância em múltiplas experiencias.

Uma de suas principais características é a possibilidade de criar diariamente encontro entre criança-criança, crianças-adultas, adultos-adultos, adultos-crianças-famílias que compartilham tempos e espaços no ambiente educativo.  De vez e voz

Ao considerar as crianças como sujeito de direitos, cidadãs e portadoras de vez e voz, o colégio Alfa Baby & Master e seus profissionais se dispõe a reconfigurar o ideário moderno de infância e de criança. Tendo em vista que a infância é um tempo social repleto de singularidades e os modos de viver a condição de criança se manifesta, no cotidiano institucional em diferentes aspectos expressivos.

A referida instituição considera como objetivo o principal da ação pedagógica na Educação Infantil a ampliação do repertório cultural das crianças, tendo como eixos curriculares as brincadeiras e as interações, permeadas pelas linguagens visual, musical, oral e escrita, corporal e matemática.

Orienta-se que os professores planejem atividades desafiadoras e significativas para e com as crianças; atividades que estimulem a realizarem narrativas, descrições, comparações, relações, construções em várias dimensões explorando diferentes espaços e matérias; atividades que as provoquem a pensar, tomar decisões de maneira ativa; atividades que tomem como referência conceitos fundamentais que precisam ser explorados em espaços coletivos de Educação Infantil, conforme mapa conceitual e expectativas de aprendizagem definida em sua proposta curricular. Essas dimensões do planejamento sinalizam a necessidade e a possibilidade de uma rotina heterogênea e de organização que seja centrada na partilha entre adultos e crianças através de projetos.

A Educação Infantil trabalha, prioritariamente, com intuito de atender ao que preconizam a lei de diretrizes e bases da Educação Infantil (Lei 9394/96) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (resolução CNE/ CEB 05/2009), garantindo o desenvolvimento integral da criança.

A escola atende, nessa etapa de ensino crianças a partir de 1 ano a 5 anos de idade e realiza as transições para o ensino fundamental por meio de documentação pedagógica.

Educação Infantil
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Material Didático
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Os materiais utilizados pelo Colégio Alfa Master, são indicados por uma qualificada equipe de professores com base em atualizações de conteúdo, aspectos pedagógicos, tecnológicos, gráficos e visuais produzidos pelo Sistema Ari de Sá – SAS.

A Coleção Explorar e Descobrir promove vivências que proporcionam às crianças momentos
diversificados de aprendizado a partir da interação e brincadeira. Alinhada à BNCC e aos seus
respectivos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, a Coleção garante o trabalho com
múltiplas linguagens e proporciona a criação de contextos lúdicos e ricos em conhecimento.

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Atividades Educativas
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Sala de Leitura

A sala de leitura é um espaço físico que possibilita a criança a vivenciar momentos interativos e novos saberes, ricos em histórias infantis que potencialize a linguagem oral e escrita, bem como a descoberta do mundo imaginário em consonância ao mundo real, despertado o interesse em conhecer os livros, influenciando diretamente no processo de ensino e aprendizagem.

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Mesas Educacionais

Considerando as mesas educacionais como uma ferramenta tecnológica para o desenvolvimento de uma prática pedagógica inovadora e inclusiva o Colégio Alfa & Master pensando sempre no melhor para seu filho dispõe desse recurso digital possibilitando a criança uma experiência única e instigante, tornando o aprendizado mais lúdico, divertido, colaborativo e inclusivo. Essas ferramentas Educacionais dispõem de jogos educativos, atividades desafiadoras, recursos sonoros e visuais direcionada a cada faixa etária da criança.

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Área Molhada

É um espaço de lazer educativo que faz parte da rotina direcionada as crianças da Educação Infantil. Esse ambiente estimula as crianças a cooperação entre os coleguinhas, a interação e a convivência. Propiciando momentos de alegria e diversão.

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Roda de Conversa

A roda de conversa é um espaço que prestigia a abordagem dialógica, oportunizando as crianças a promoção de vivências por meio de diálogos verbais e não verbais. Tendo em vista, que essa dinâmica de aprendizagem é um dos elementos essenciais dentro do contexto pedagógico. Visto que, aborda múltiplas temáticas significativas que desperta a participação dos envolvidos. Dessa forma, proporcionando a socialização de novos conhecimentos, bem como, o aperfeiçoamento dos saberes compartilhado entre os participantes.

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Contação de História

A contação de história é uma forma lúdica na construção do conhecimento e um alinhado estímulo à imaginação e a criatividade. Por contribuir de forma significativa para a formação da criança no desenvolvimento socioemocional, afetivo e cognitivo. A contação de história proporciona a criança situações de aprendizagens que estimulam o elemento imaginário, desenvolvendo a autonomia, pensamento bem como as aptidões inerente de cada criança.

Projetos Pedagógicos
Os projetos mencionados acontecem mensalmente e são trabalhados de forma contínua. Para tanto, nossos projetos pedagógicos visam despertar a curiosidade, estimulando a criatividade e a reflexão das crianças trazendo uma proposta dinâmica de atividades que estimulem os conhecimentos prévios numa perspectiva de explorar e aprimorar esses saberes no processo de ensino aprendizagem.

Mamãe Me Conta Uma História

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Cultura Nordestina

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Meu Pai, Meu Herói

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Eu Amo Ler

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Itapipoca Terra Adorada

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Folclore

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Gêneros Textuais

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Páscoa

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